En respuesta a la creciente demanda de divulgación e informes relacionados con la sostenibilidad, la Federación Internacional de Contadores (IFAC) ha publicado una revisión de la literatura para evaluar y mejorar la educación disponible para los profesionales de la contabilidad.
Las expectativas de las partes interesadas han cambiado, lo que ha llevado a la profesión contable a adaptarse y ampliar sus capacidades en materia de presentación de informes, divulgación y aseguramiento sostenibles. La revisión de la literatura de la IFAC se centra en temas esenciales dentro de la educación en sostenibilidad y ofrece información valiosa sobre las competencias requeridas de los contadores profesionales. Al identificar estas competencias clave, la revisión aborda el panorama cambiante y las habilidades críticas necesarias para elaborar informes de sostenibilidad eficaces.
La revisión de la literatura también enfatiza las estrategias educativas para desarrollar estas competencias, ofreciendo orientación práctica sobre cómo cultivar una fuerza laboral capaz de satisfacer las demandas de los informes de sostenibilidad. Además, se describen los desafíos que enfrenta la comunidad de educación contable, brindando información sobre la importancia y los desafíos involucrados en la integración de la educación sobre informes de sostenibilidad en los planes de estudio de contabilidad.
Para reflejar el panorama cambiante de la contabilidad, la educación sobre cuestiones relacionadas con los informes de sostenibilidad ahora también se ha incluido en las próximas revisiones de las Normas Internacionales de Educación para contadores.
IFAC anuncia plan para revisar estándares educativos internacionales para informes y garantía de sostenibilidad
La Federación Internacional de Contadores (IFAC) anunció hoy planes para revisar los Estándares Internacionales de Educación (IES) para brindar un mayor enfoque a la competencia en materia de informes y aseguramiento de la sostenibilidad y reconocer el papel cambiante de los contadores profesionales en esta importante área. La IFAC anticipa lanzar una consulta pública sobre las revisiones propuestas a los estándares en el segundo trimestre de 2024, lo que marca un hito importante en el viaje de la profesión contable global para promover estándares de divulgación de sostenibilidad que respondan a las necesidades de los inversores y otras partes interesadas.
Una amplia investigación y divulgación de las partes interesadas dejó en claro que, si bien las habilidades y la capacitación de los contadores profesionales son transferibles a los informes y garantías de sostenibilidad, existe la necesidad de centrarse en la sostenibilidad en las IES. Las revisiones planificadas abordarán esto, incluidos los resultados de aprendizaje nuevos y revisados necesarios para que los programas de desarrollo profesional preparen mejor a los contadores profesionales actuales y futuros para las crecientes demandas de informes y garantía de sostenibilidad.
A medida que la IFAC se compromete a revisar las IES, en asociación con el Panel Internacional de Educación Contable de la IFAC, alienta a los contadores profesionales a aprovechar la oportunidad para mejorar su conocimiento y experiencia en sostenibilidad. El director ejecutivo de IFAC, Kevin Dancey, dijo: “A medida que los informes y la garantía de sostenibilidad se vuelven comunes, los contadores profesionales tienen una oportunidad única de liderar y aportar valor. Los contadores profesionales deberían comenzar su viaje ahora para desarrollar o mejorar las capacidades de aseguramiento y presentación de informes de sostenibilidad. Es imperativo que todos nos comprometamos con el desarrollo profesional personal, asegurando que estemos preparados para afrontar el momento con la competencia y el debido cuidado que definen nuestra profesión”.
Las organizaciones de contabilidad profesional desempeñan funciones cruciales para ayudar a sus miembros en su transición a la creciente demanda del mercado de informes y garantía de sostenibilidad. Se necesita una acción colectiva a nivel global, regional y local para acelerar el ritmo al que se amplía el conocimiento existente. La IFAC alienta a sus organizaciones miembros a mejorar los requisitos de aprendizaje actuales con respecto a la sostenibilidad y a reconocer los cursos ofrecidos por otros, incluido el curso de aprendizaje electrónico previsto por la Fundación IFRS, que puede resultar útil para que las PAO lo ofrezcan a sus miembros, ya que está diseñado para responder a la demanda del mercado. para comenzar a implementar las Normas NIIF de Divulgación de Sostenibilidad inaugurales, NIIF S1 y S2.
IFAC
Es la organización global de la profesión contable dedicada a servir al interés público fortaleciendo la profesión y contribuyendo al desarrollo de economías internacionales fuertes. La IFAC está compuesta por 180 miembros y asociados en más de 135 jurisdicciones, que representan a millones de contadores profesionales en la práctica pública, la educación, el servicio gubernamental, la industria y el comercio.
Estándares Internacionales de Educación
Los Estándares Internacionales de educación (IES), emitidos por la Federación Internacional de Contadores, establecen los principios que las organizaciones profesionales de contabilidad deben seguir para construir una profesión contable nacional que sea plenamente capaz de satisfacer las demandas complejas que imponen las economías y las sociedades. en eso. Las IES tienen autoridad y son utilizadas por las organizaciones miembros de IFAC al establecer requisitos de educación para contadores profesionales y aspirantes a contadores profesionales.
ESTÁNDARES EDUCATIVOS INTERNACIONALES
Las Normas Internacionales de Educación (IES), emitidas por la Federación Internacional de Contadores, establecen los principios que las organizaciones profesionales de contabilidad deben seguir para construir una profesión contable nacional que sea plenamente capaz de satisfacer las complejas demandas que las economías y las sociedades le imponen.